今年，我国已有超过1500万的家庭使用教育软件来辅助孩子的学习。然而，有人认为儿童过早的使用电子设备会影响到正常的认知和运动发展，也会导致注意力不集中，口齿不清等问题。但是，合理的使用教育软件能给孩子带来很多好处，本文将会从以下几个方面来探讨如何选择合适的3岁宝宝教育软件，以及如何使用教育软件来增加儿童的学习趣味性和主动性，从而提高教育效果。
一、看重教育价值，选择专业教育软件。
光鲜华丽的外表下，一些教育软件其实只是伪装成游戏，借此吸引住孩子的注意力。对于3岁的宝宝来说，他们的认知能力还很低，缺乏自我保护意识，所以这种伪装游戏的教育软件会让宝宝的注意力被分散，甚至过度依赖于游戏，而忽略了学习。因此，在选择教育软件时，家长必须要看重软件的教育价值，而非游戏性质，要选择专业的教育软件。
二、注重教学固化，选择有针对性的教育软件。
对于3岁宝宝来说，首要目标是让孩子获得正确的语言表达，清晰的发音，因此选择能够针对孩子的口齿、语音、听觉等进行培养的教育软件是非常必要的。在家长和宝宝进行学习时，同时听、同时说，同时配合教学素材，可以加强幼儿的记忆力和注意力，并让孩子轻松地掌握新知识。
三、保障孩子的健康成长，选择监管软件。
由于网络的开放性，有很多不良内容被宝宝误操作打开浏览了，造成了较大的心理阴影。为了保障宝宝的安全，家长可以安装一些过滤软件来禁止儿童操作不良程序，还能够对电脑上的所有活动进行详细地记录。 这样家长就能及时发现并阻止不良行为。
四、创造亲子互动氛围，提高教育效果。
在选择教育软件时，我们一定要考虑宝宝的需求和兴趣。宝宝对于电脑和手机的认知都是存在的，因此，在教育软件的选择上，家长应当给予宝宝较大的发言权，和开放心态来接受孩子对使用软件的意见。还可以辅助宝宝进行互动教学，增强宝宝的理解能力，激发宝宝的学习兴趣和热情。
五、让科技成为生活一部分，而非主导。
虽然科技对于3岁的宝宝来说，具有很大的吸引力和存在感，但是儿童的认知能力和身体体能依然存在着巨大的局限性，如果过早让孩子依赖电子设备和软件就会影响孩子的自我认知和身体发育。适度的使用教育软件的情况下，家长还应该借助外出旅游等活动，让科技成为生活中的一部分，习惯控制自己使用电子设备的时间，让科技成为辅助教育和启蒙教育的加速器，而不是家长和儿童生活的主导。
总结：
3岁宝宝教育软件，是未来教育的发展方向之一，它所具备的优势、我们所面临的问题及其相关的风险，都是未来科技教育政策制定与实施需要关注和解决的问题。合理使用教育软件，不仅能让孩子在学习中把握更多的机会，而且能让我们适应新时代发展的需求，更好的得到提升。
