孩子到了四五岁，很多家长开始考虑给孩子选择一样乐器来学习了，但是乐器的种类繁多，是选择西洋乐器还是民族乐器、是选择弦乐还是键盘乐器，是选择钢琴这种传统的乐器还是吉他这种偏流行的乐器呢？那么我们还是要自己理智的判断一下。
1.首先，家长一定要先自己明确让孩子学习的目的，不要因为看到邻居家孩子在学什么就让孩子学什么；或者班里同学都在学什么就要让孩子学什么；尤其是不能到一些培训机构里去咨询让孩子学习什么乐器，可以去学习，但是不能100%让培训机构来判断孩子应该学什么乐器，因为很多培训机构的乐器教学资质并不全，你去问机构，有可能机构有什么乐器就会强烈推荐什么乐器，家长往往又不是专业的，所以很容易就被营销了。
2.那么我们学习乐器的目的都有哪些呢，大部分家长可能都没有明确的想法，只是想让孩子学一样乐器，修身养性；还有一些小学是有一些特色的音乐团体，比如交响乐团或者民乐团，那么学对应的乐器可以增加孩子入选的概率，让孩子获得更多参与社团的机会；还有就是比较专业了，想考音乐学院附小或附中，那么这种专业级的在选择乐器上就更要慎重，家长需要多咨询专业人士，然后帮助孩子选择方向。因为乐器的学习是要投入大量的时间和财力的，如果选错了乐器，对家庭和孩子都是巨大的损失，尤其是孩子，钱财浪费了是可以再赚的，但是孩子的时光是一去不复返的，所以一定要慎重。
3.第二：我们一定要根据孩子的音乐素养来选择乐器，一般来讲，弦乐对孩子自身的音准要求是比较高的，比如小提琴、二胡这类乐器，它是需要孩子通过手指分开的距离产生音高和音程关系形成旋律。这个过程中，如果低了半个音或者高了半个音，这都需要孩子的听力非常敏锐，但是如果孩子的脑海中根本就没有这些音高和音程关系的概念，那么他就判断不出他拉的音是否准确，也就无法保证曲子是优美动听的；而键盘乐器相对就要好一些，因为每一个键都是有固定音高的，无论谁去弹 只要摁的是这个键，那么它就是本身的音高，无非就是你力度大，它的声音就强一些，力度小，它的声音就弱一些，所以说我们选择之前，一定要测一下孩子的音准。
4.第三：家长最好了解一下当地小学或者初中里的一些社团的情况，必定孩子在学校也是他的一个小世界，同样花了时间和精力，如果他能够通过学习的乐器在学校获得更多的认可和欣赏，那么对孩子无形中也是很大的鼓励。乐器的学习一定有一段时间是枯燥且孤独的，如果他能够进入学校的一些社团，那么他会找到志同道合的朋友，增加他学习的兴趣，同时可以很好的坚持，也免去家长费尽心思强迫练琴之苦。
5.第四：如果想让孩子在修身养性的基础之上还能对学业有所帮助，那么一定要关注一些一些高校艺术特长加分的政策，早作准备。比如清华大学2021年高水平艺术团招生简章显示：高水平艺术团团员候选人最多不超过48人，录取优惠政策为清华大学在生源省份本科一批次同科类最终模拟投档线下20分以内。也就是说，最高可以额外加20分，竞争惨烈的高考，一分都能决定成败，如果孩子真的乐器水平很高，家长一定不要因为不知道而错过这些机会。
